为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学校坚持以立德树人为根本任务，以推动学校各项工作高质量发展为重点，以 构建五育并举、三全育人的工作格局为目标，激励广大学生胸怀国之大者，营造良好学习风气，努力培养学用相长、知行合一、堪当时代大任的社会主义合格建设者和可靠接班人。现结合学校实际情况制定本方案。

一、总体思路

2023年，以深入开展党的二十大精神学习为引领，以“学生中心、产出导向、持续改进”为根本遵循，重点围绕“促思想、严纪律、强队伍、建园地、育土壤、树榜样”的总体思路，激励广大学生端正学习态度，培养自主学习习惯；强化教师责任担当，树立正确的教书育人理念；师生共建优良班风、舍风；树立先进典型，汲取榜样力量。多管齐下，标本共治，持续改进，不断推进学生养成教育，规范和强化课堂秩序，在校园内营造奋发进取的良好学习氛围。

二、工作目标

1.促思想：提升思想引领实效，深化学风内涵建设。按照“德才兼备、全面发展”的要求，加强思想政治教育，树立正确的成才观，引导学生成为“有理想、有境界、有品格、有才华”的先进榜样；强化任课老师“不但要教好书，还要育好人”的教学理念，持续推进“四有”好老师的培育。

2.强队伍：明确教育管理责任，推动队伍协作共建。一是教学队伍，主抓第一课堂；二是学工队伍，负责学生思想的引领、学习习惯的养成教育以及学习纪律的规范管理；三是学生干部队伍，以学生自治管理为主导，并辅助老师进行课堂内外的教育管理。三支队伍齐抓共管，共同推进学风建设。

3.严纪律：健全学风督查机制，强化学生守纪意识。建立有效的检查机制，加强课堂管理、违纪警示教育和诚信教育，严肃考风考纪，强化学生对各项制度、纪律的认识，形成风清气正的良好氛围。

4.建园地：创造更多学习空间，营造浓厚校园学习氛围。充分利用官网、官方公众号、官Q等线上平台以及学院、宿舍的公共空间，规划建设“学风专栏”“学习园地”“学习角”等，为同学们提供更多在线学习资源以及自习、阅读、研讨的场所。

5.育土壤：丰富学风建设活动，分类制定目标达成。强化活动育人、实践育人实效，加强宣传，营造浓厚氛围。相关职能部门及各二级学院密切协作，创新开展学风建设活动，通过第二、第三课堂、各类活动营造良好学风；同时要坚持以阅读、考研、英语等级考试、学科竞赛以及专业考试等为抓手，稳步提升图书借阅率、考研率、英语过级率、考试优秀率等。

6.树榜样：评先推优树学习榜样，塑造学生成才风向标。学校、学院充分挖掘和培育学风建设典型、学生榜样人物、优秀典型事迹，以同学们身边鲜活的案例去激发学习热情，感悟学习之美，形成“乐学、善学、勤学”的良好学习氛围。

三、工作内容

（一）加强组织领导，推进学生自治队伍建设

1.成立“湖南工业大学学风建设发展领导小组”

组  长：蒋昌波

副组长：范晓阳、李若梅

成  员：学工部、教务处、团委、宣传统战部、巡察督查办公室、人事处、招生与就业指导处、后勤管理处、基建处、创新创业学院、图书馆以及各二级学院主要负责人

任  务：负责学风建设的总体筹划、活动设计、督查指导、工作协调及推进。

在学生工作部设“学风建设发展办公室”：

办公室主任：王 乾

办公室成员：谭 辉、李轶芳、李学刚、文利民、漆 勇、周井岗、王志强

办公室主要负责学风建设各项工作任务的上传下达以及各项工作的具体实施、推进与督查。

2.各二级学院成立“二级学院学风建设发展领导小组”。由学院院长任组长，党委（党总支）副书记、分管教学副院长任副组长。主要负责各二级学院的学风建设总体规划、活动安排以及相关工作的统筹推进。

3.学生工作部、团委、二级学院建立校院二级“学风建设学生自治管理委员会”。二级学院可结合实际，创新形式，以学生党、团组织、年级或专业等方式成立“学风自治管理小组”，重点围绕学生自我监督、自我教育、自我管理、自我服务，畅通信息反馈渠道，开展丰富多彩的学风建设活动。

（二）聚焦时代使命，厚植思想政治教育土壤

1.开展学风建设主题教育。以“党的二十大精神学习教育”为主线，铸牢学生思想根基；以“凝心聚力担使命，踔厉奋发成大才”为主题，围绕校风、班风、舍风、阅读、考研、英语过级、考试诚信等开展学风建设发展主题教育活动。

负责单位：学生工作部、宣传统战部、团委、二级学院。

时间安排：2023年9月-10月。

2.开展学风建设大宣传。学校、二级学院全方位开展优良学风宣传活动，全面围绕学习资源获取、学习方法途径、学习平台分享、学习榜样经验、学习典型事迹等，通过校园宣传橱窗、电子屏、广播、班会、微博、公众号、网站等线上线下大力宣传，潜移默化，在校园内、学生中营造崇学、尚学、好学的积极氛围。

负责单位：宣传统战部、团委、学生工作部、二级学院。

时间安排：2023年9月—10月

3.开展学风建设大讨论。学校、学院、班级、寝室等围绕“为什么学？”“学什么？”“怎样学？”分层分级分时段组织开展学习大讨论，召开专业动员会、学风座谈会等，营造学习氛围，激发学习热情。

负责单位：学生工作部、二级学院。

时间安排：2023年10月13日前。

（三）建构学习空间，绘制新时代校园最美学习风

1.充分发挥网络优势，线上开辟多元化学习空间。在学校、学院网站上建立“学风建设专栏”“学习园地”等；通过图书馆的在线资源平台、易班平台，向学生推出系列优质学习书籍、课程等学习资源；通过微博、公众号以及抖音等宣传和发布专题学习资源，推出优秀榜样、典型人物事迹等。

负责单位：宣传统战部、学生工作部、图书馆、二级学院。

时间安排：2023年10月22日前。

2.校园环境提质改造，最大效度创建公共学习空间。以学校十四五发展规划为蓝本，在校园、学生社区、学院楼等公共场所充分挖掘资源，想方设法建构学习空间，为学生提供更多便利的学习条件，在校园内打造一道靓丽的学习风景。

负责单位：后勤管理处、基建处、学生工作部、二级学院。

时间安排：2023年9月-12月。

（四）坚持正风肃纪，做到严查严管一以贯之

1.广泛开展师德、师风、教风主题教育活动。增强教师职业道德观念和育人的使命感、责任感，以良好的精神风貌和专业的执教方式、规范的课堂管理调动学生学习的积极性，形成师生互动、教学相长和班风正、学风浓的生动局面。

负责单位：教务处、人事处、二级学院。

时间安排：2023年9月-10月。

2.建立行之有效的学风值班常规检查机制。周一至周五上午和下午的第一节课为全校巡课时间。各职能部门、二级学院重点检查学生课堂“三率”（到课率、抬头率以及前排就坐率），各学院楼的值班检查由学院自行安排，要求每天有一名院领导带队，包括系部负责人及其他行政人员共同组成检查小组；全体学工人员按照学校统一值班安排《湖南工业大学2023-2024学年崇学楼值班巡课安排表》（附件1）对课前和上课情况进行检查，两次检查完后在当天17:00前完成在线填报《湖南工业大学2023-2024学年巡课情况反馈表单》（附件2）。具体检查要求如下：

（1）上课前15分钟，二级学院由院领导带队，到本学院楼上课地点开展检查，学工人员按照学校统一安排到公共教学楼开展检查，严查迟到、早退、带餐、穿奇装异服、穿拖鞋进教室等违纪和不文明行为。

（2）上课后，全体值班人员巡查所负责教学区上课睡觉、玩手机以及前排空座等现象。

（3）上课前5分钟，任课老师及班干部负责对学生带餐、穿拖鞋、迟到等情况进行检查登记，并要求学生规范靠前就坐；各班级班委要充分发挥班干部的模范带头作用，要及时反映近期全班学生的学习状态，并填写《湖南工业大学2023-2024学年课堂学习情况登记手册》（附件3），由学习委员负责管理并记录课堂情况，任课老师、辅导员、班主任要对课堂记录的违纪情况进行及时跟进处理，整顿班风班纪。

（4）上课期间，任课老师要对班级玩手机、睡觉、讲小话、随意走动等课堂违纪行为及时制止并进行批评教育，确保课堂良好秩序。

（5）晚自习时间（周一至周四19:00-20:40），要教育引导学生进教室、图书馆开展自习，形成良好的宿舍学习氛围。

负责单位：学生工作部、教务处、团委、巡察督查办公室、二级学院。

时间安排：贯穿全年。

3.建立线上线下公示制度。学生工作部、二级学院要对课堂检查情况进行及时公示，表扬优秀，鞭策落后。对存在经常性迟到、旷课、上课玩手机等违纪行为的学生开展批评教育，对多次违纪、屡教不改的学生须按照《湖南工业大学学生手册》的规定严肃处理。

负责单位：学生工作部、二级学院。

时间安排：贯穿全年。

4.以严格的考风考纪正学风。

（1）加强考风考纪教育，严肃考试纪律。期末考试、四六级考试、研究生入学考试、自考等大型考试前，各学院召开端正考风、严肃考纪动员大会，认真组织学生学习考试违规处理办法。

（2）加强学生诚信教育，班级召开考试诚信主题班会，考前签订考试诚信承诺书。

（3）加强考试巡查，建立信息反馈机制。加强信息员建设，畅通反馈渠道，对有组织的考试违纪行为做到早发现、早预防，对考试现场违纪行为从严从快处理。

负责单位：教务处、学生工作部、二级学院。

时间安排：贯穿全年。

5.以精细的日常管理提学风。

（1）加强对班级、宿舍的日常管理，发挥优良学风班级、宿舍的示范作用。

（2）畅通辅导员、班主任与学生家长的沟通联络机制，辅导员和班主任要经常性地进教室、下宿舍了解学生学习、生活和思想情况，并及时将学生中的异常情况反馈家长，实现家校共育。

（3）对强制留级、学业警示、经常旷课、有违纪处分、心理状态不佳等重点学生，要着重关心关注，及时给予教育引导，帮助学生建立自信自励。

（4）对学业困难学生要建立有效帮扶措施，树立榜样典型，建立帮扶机制，实行全过程关注，最终实现后进生的有效转变。

负责单位：二级学院。

时间安排：贯穿全年。

（五）深挖活动内涵，强化活动育人功能

1.开展“书香校园”等主题活动。图书馆每月分层次、分专业、分类别建立好书清单，并通过二级学院的领导、任课老师、辅导员结合学生所学专业向学生推荐必读书目，每周对各学院图书馆入馆量、图书借阅量等数据进行统计通报；团委开展“书香学院”评比、读书分享会、读后感征文大赛、考研考公分享会、第二课堂优秀活动展等活动，同时每周二、周六、周日在校园内开展“图书漂流”活动，由志愿者做好宣传、推荐等服务，让同学们出门即可借好书、读好书；对校院两级团学干部、班干部全面开展“学风建设”专题培训，要充分发挥他们的示范引领作用，学生干部要带头进图书馆，借好书、读好书，同时主动向同学推荐好书。

负责单位：图书馆、团委、教务处、二级学院。

时间安排：贯穿全年。

2.开展学风专项目标建设活动。结合学院学生特点和具体情况，以稳步提升“考研率”“英语过级率”等为目标，优化管理，搭建平台，创造条件，通过专项建设活动提质增效，在学生中引导优良学风。

负责单位：教务处、二级学院。

时间安排：贯穿全年。  

3.开展丰富多彩的社会实践活动。各学院组织开展暑期三下乡、敬老院关爱老人、爱心捐赠、学习雷锋、义务献血等志愿服务活动，特别要引导更多的“学困生”“后进生”积极参与进来，在活动中培养学生尊老爱幼、乐于奉献、关爱生命、阳光上进的优秀品质和高尚情操，全面提升综合素质和学习能力。

负责单位：团委、二级学院。

时间安排：贯穿全年。

4.开展积极阳光高品质的校园文化活动。围绕学院“一院一品”的校园文化品牌活动体系，创新开展丰富多彩的校园文化和科技创新活动，促进学生全面成长。如：组织高品质的学术、专业讲座，举办各类聚焦时代特征的演讲比赛、辩论赛、创新创业大赛、专业竞赛等，开展有影响力、创新性的文艺、体育、公益等活动，提升学生整体素养，为培育优良学风奠定良好基础。

负责单位：团委、体育学院、创新创业学院、其他各二级学院。

时间安排：贯穿全年。

四、考评方式

1.学院自查自评。各学院学风建设工作小组根据自身学风建设工作开展情况进行自查自评，准备相关自查材料，包括：学风建设年度工作计划、原始过程材料、学风建设特色项目材料等，所有材料由学院存档备查。

2.职能部门检查。

（1）在线检查。各学院要进一步完善学院学风建设通报及公示机制，通过本学院网站、学院官方微信公众号将学院查课和查寝情况及时公示，要求每周至少公示一次，学生工作部每周周一将各学院学风建设公示情况汇总并通报。

（2）线下督查。学生工作部根据各学院值班安排，进行线下签到，巡察督查办和学工督导每周对各学院当日学风检查值班领导、老师落实到位情况随机抽查。

（3）课堂检查。学生工作部、教务处对各学院课堂情况进行抽查。

3.组织年度考评工作。学生工作部、教务处、巡察督查办根据日常检查记录，结合学院提交的佐证材料、总结，提出初评意见，由学校学风建设发展领导小组最终审批。

五、工作要求

1.要提高认识，加强领导。各学院要充分认识学风建设工作重要性，坚持以学生为本，尽最大努力为学生创造条件，营造氛围，打通渠道。

2.要明确责任，抓好落实。各学院要根据本实施方案，进一步明确责任，确立目标，创新思维，丰富内容，制定《2023-2024学年二级学院学风建设实施方案》，精细策划好全年各月份的工作和活动安排，确保各项工作落到实处，发挥实效。

3.要统筹规划，形成合力。工作开展时要覆盖到全体在校学生，各部门、学院要把本项工作与校园文明建设相结合，积极组织开展相关活动，形成合力，共建共享。

4.要持续改进，推动发展。要不断完善学风建设激励机制，科学量化校院二级学风建设评价体系，持续改进在学风建设发展过程中发现的问题和短板，不断推进我校学风高质量发展。

5.要成果导向，着眼长效。要不断自我求变，结合新时代新要求以及新时期学生的特点，坚持优化工作思路，创新工作手段，不断总结出一系列的好机制、好方法、好措施，努力形成学风建设工作长效机制，切实将学风建设的根本目标逐项达成。

附件：1.湖南工业大学2023-2024学年崇学楼值班巡课安排表

2.湖南工业大学2023-2024学年巡课情况反馈表单

3.湖南工业大学2023-2024学年课堂学习情况登记手册

                                       湖南工业大学

                                                    2023年9月28日