抓住三个关键，做好六个带头

————电气与信息工程学院开展“两学一做”学习教育实施方案

（讨论稿0518）

根据中央、省委2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育精神和校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（湖工大党字〔2016〕22号）的要求，以及校委员会组织部《关于“两学一做”学习安排的具体要求》（湖工大组字〔2016〕3号）的部署，为高质量开展好我院“两学一做”学习教育，确保取得实效，学院党委根据本院实际，就“两学一做”学习教育制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届中央纪委六次全会精神，落实五大发展理念，协调推进中央“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，对照习近平总书记提出的“两学一做”要求，坚持把思想建设放在首位，坚持践行合格党员“四讲四有”标准，坚持落实“三严三实”要求，做到学习为先、找准问题、知行合一、认真严格，深化“一进二访”活动，深入开展“纠‘四风’、治陋习”专项整治，教育引导和要求全体党员自觉全面具体持续地把思想和行动向中央基准和省委要求看齐，着力进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，争做“四讲四有”合格党员和合格党员干部。

二、总体要求

“两学一做”学习教育，全院党员要以“抓住三个关键，做好六个带头”为主线，切实立足本院发展实际，立足自身工作实际，查找问题，解决问题，谋求实绩。明确“学”是基础关键，“做”是行动关键，“实”是保障关键，通过学习和实践，全面认识作为合格党员的基本要求，升华思想，明确问题，找准方法，带头践行“四讲四有”标准和“三严三实”要求。确保实现“做好六个带头”,保障“两学一做”学习教育取得实效，立足岗位，分别做到党员干部带头上好一次党课，教育引导党员坚定信念，强化宗旨；党员教师带头上好一门课、解决一个存在的问题；党员教师带头读一本好书，写一篇读后感，做好一次分享，争做有思想、有道德、有学识、有爱心的好老师；学生党员带头为班级解决一个问题；学生党员带头服务家乡或社区；学生党员带头进一个科研团队，争做有信念、有品格、有本领、有创造的表率。全院党员以“抓住三个关键，做好六个带头”为落实重点，切实落实学院“十三五”规划，为学院的改革建设发展做出新的贡献。

三、强化组织领导

为认真贯彻落实“两学一做”学习教育的安排和部署，确保学习教育取得实效，经研究决定，成立电气与信息工程学院“两学一做”学习教育领导小组。

（一）成立领导小组

组 长：雷敏

副组长：肖伸平 李燕林

成 员：陈凌志 王兵 谭会生 袁川来 肖会芹 石伟 朱永祥（兼）刘伟雄 吴婧 廖兴 罗利祥(学生)明瑶(学生)冯磊(学生)

（二）领导小组办公室及其工作组

领导小组下设办公室，负责组织协调学院专题学习教育活动的具体组织实施。

办公室主任：李燕林

成员：柳云山 夏叶文 汤子为

四、方法步骤

（一）精心组织学习，抓住基础关键

（1）学习内容

1、学习党章党规。全院党员深入学习《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训；处级以上党员领导干部认真研习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党委会的工作方法》等党内重要法规制度。

2、学习系列讲话。全院党员学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神与党中央治国理政新理念新战略的基本内容，重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》；处级以上党员领导干部认真研习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》。

（2）学习方法步骤

1、开展专题学习讨论（2016年4月-11月）

按照“三会一课”制度，学院党委中心组每月组织一次集中学习，教师党员和学生党员以党支部为单位集中学习，党支部每两个月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，所有党员要在每一次专题学习讨论后提交学习心得。专题学习讨论要紧密结合本院改革发展现状，联系个人思想工作生活实际，对照工作职能和师生期盼，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

专题一：4月至5月，以“讲政治、有信念”为主要内容。结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面论述进行深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员的义务。该专题集中学习讨论要在5月中旬前完成。

专题二：6月至7月，以“讲规矩、有纪律”为主要内容。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、明底线、守规矩，做政治上的明白人。该专题集中学习讨论要在7月上旬前完成。

专题三：8月至9月，以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论，重点看能否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守高尚的道德情操，能否保持积极健康的生活方式。该专题集中学习讨论要在9月中旬前完成。

专题四：10月至11月，以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论，重点看能否自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。该专题集中学习讨论要在11月中旬前完成。

2、讲好专题学习教育党课（2016年6月-11月）

学院党委紧扣“两学一做”的精神和要求，结合学院建设发展实际，联系教职工思想、工作和作风实际，邀请党建专家学者讲专题党课。“七一”前后，各党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课，纳入党员接受党的优良传统再教育。

3、召开专题组织生活会（2016年5月-11月）

学院各党支部要以践行“两学一做”为主题在本学期放假前召开专题组织生活会，全院党员查找自身问题，明确整改方向，建立整改台账。一是全院党员要以问题为导向，对照师生期盼，对照岗位职责，对照自身学习工作生活实际，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，把突出问题找准、摆实、查具体。二是要开展批评与自我批评，自我批评要抛开面子，抓住要害，敢于揭短亮丑；互相批评要动真格，使人受益，深刻剖析原因，对照“四讲四有”合格党员标准，对查找出来的问题认真分析，深刻剖析产生问题的根源，明确整改方向。对查找出来的问题和组织生活会上相互批评指出的问题要列出实打实的整改措施，每位党员在党支部组织生活会上要对学习教育实践活动中个人整改事项完成进行报告。三是要组织全体党员对党委班子的工作、作风等进行评议。

4、开展民主评议党员（2016年12月）

结合11月召开的专题组织生活会，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。一是对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。二是结合民主评议，党委班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。2016年度民主评议党员在12月中旬完成。

5、开辟“两学一做”宣传专栏（2016年5-7月）

充分利用学院网站的宣传优势，在学院网站开辟开辟“两学一做”宣传专栏，传递中央声音，抓好典型宣传，发掘、总结、宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、宣传栏等，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。

6、强化整改落实，推动“两学一做”常态化（2016年9-12月）

要不断巩固 “两学一做”学习教育成果，坚持边学边查边改，切实按照“四讲四有”要求，针对专题民主生活会上检查出来的问题，结合工作实际，提出整改措施，作出整改承诺，接受党员群众监督，落实学习教育实践活动整改任务销号办法，做到以改促学、以改促做。突出重点，着力解决好违背“四讲四有”的问题，学院专题学习教育工作领导小组要建立跟踪监督机制，对整改不力的要约谈提醒，对态度消极、虚以应付的要严肃批评教育，推动 “两学一做”学习教育制度化、常态化、长效化。切实抓紧抓好学院重点工作和落实学院“十三五”发展规划，完成“两学一做”学习教育实践活动整改情况材料汇编。分析研判学院面临的新形势和新任务，突出重点、深化改革，汇聚轨道交通的特色和优势，加快学院建设进程。

（二）切实以知促做，抓住行动关键（2016年4月-11月底）

学习和践行合格党员“四讲四有”标准，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果相结合，增强学习与践行“两学一做”的思想自觉和行动自觉，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，做政治上的明白人。

全院党员以“做好六个带头”为标尺，充分立足本院改革发展稳定的大局，立足个人思想工作生活实际，对照个人工作职能和师生期盼，密切联系群众，全心全意为师生服务，不断开拓进取，始终保持干事创业。全院党员根据《电气与信息工程学院“两学一做”学习教育务实登记表》，提交相应材料，各支部书记考核支部党员“做好六个带头”落实情况，作为民主评议依据，并向“两学一做”学习教育领导小组汇报。

（三）明确工作实效，抓住保障关键（2016年4月-11月）

全院党员根据不同岗位职责，立足个人学习工作生活实际，对照师生期盼，结合本院改革发展稳定实际，认领“做好六个带头”牵头项目，填写《电气与信息工程学院“两学一做”学习教育务实登记表》，各党支部书记督促落实，学院专题学习教育工作领导小组建立跟踪监督机制，确保取得实绩。

（1）党员干部带头上好一次党课（2016年5月-10月）

本院处级以上党员领导干部要在所在党支部讲党课，各党支部书记要带头上好一次党课。各党支部根据本支部党员实际学习、工作情况合理安排党课的主题、内容、方式。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力，使讲党课的过程成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发学习自觉和行动自觉的过程。

（2）党员教师带头读一本好书（2016年6月-10月）

全院党员要坚持持续不断的自学，自觉学习，要带着信念、带着使命、带着问题、带着感情读一本原著，并获得自己的体会，写一篇读后感，在党支部党员中分享心得。全院党员要善于自学，充分利用共产党网、手机报、电视栏目、微信易信开展学习，要多向身边优秀的党员同志学习。

（3)党员教师带头上好一门课（2016年4月-11月）

党员教师要坚定理想信念、提升道德情操、培育仁爱之心、提高教学水平，立足教师本职，爱岗奉献，带头上好一门课，出一门好教案，讲一堂好课。服务岗位的党员解决本职工作中一个存在的问题

（4）学生党员带头为班级解决一个问题（2016年4月-11月）

学生党员要树立牢固的集体主义信念，立足班级，深入班级，勤于服务，找准班级学风建设方面存在的问题，切切实实的带头为所在班级解决一个问题。

（5）学生党员带头服务家乡或社区（2016年4月-11月）

学生党员要学生党员带头服务家乡或社区，找准家乡或社区科技、管理、发展、服务等方面的薄弱环节，结合自身情况，以高度的社会责任感，以无私的奉献精神，带头服务家乡或社区，在服务中锤炼高尚品格。

(6)学生党员带头进一个科研团队（2016年4月-11月）

学生党员要带头进一个科研团队，在学习和科研上矢志不渝、艰苦奋斗，勇于创新创造，发挥先锋模范作用，争做青年创新表率。

中共电气与信息工程学院委员会

2016年5月18日