本科教育教学工作审核评估是教育部对学校本科教学工作的一次全面检验，关系到学校、学院建设和发展大局。为了切实贯彻《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）的通知》（教督〔2021〕1号）文件精神和《湖南工业大学本科教育教学工作审核评估方案》精神，迎接本科教学工作审核评估，确保学院评估工作的顺利进行，结合学院实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，全面贯彻落实党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，牢固树立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。以审核评估为抓手，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，深化教育教学改革，不断完善学校高水平人才培养体系，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，进一步健全本科教育教学质量保障体系，促进学校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.突出以评促建，进一步贯彻落实立德树人根本任务，完善“三全育人”工作格局，构建“以德为先、五育融合”高水平人才培养体系，加速一流本科教育建设进程。

2.强化学生中心、产出导向、持续改进理念，注重人才培养目标达成度、社会需求适应度、师资和条件保障度、质量保障运行有效度、学生和用人单位满意度的持续提升，促进人才培养高质量特色化发展。

3.围绕自评报告撰写、教学基本状态数据填报、评估工作材料整理、专家线上线下评估组织、评估整改等审核评估核心任务，努力做好迎评的各项工作，确保扎实、优质、高效完成审核评估工作。

三、核心任务

新一轮本科教育教学审核评估坚持分类评估原则，根据我校办学定位、培养目标、教育教学水平和质量保障体系建设情况，我校参评类型为第二类第二种，共7个一级指标、26个二级指标、76个审核要点。该类型重点考察学校坚持党的领导、坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的成效。即：强化办学方向，考察学校加强党的领导，落实立德树人根本任务，突出人才培养中心地位的情况；注重本科教育的时代要求，考察学校坚持以学生发展为中心，深入开展教育教学改革，构建高水平人才培养体系的情况；强化质量保障体系建设，考察学校建立质量持续改进机制，形成自省、自律、自查、自纠的质量文化情况。

1、支撑材料包括学院各位老师的科研项目、论文、专著和科研获奖，学院本科人才培养方案、本科教学管理制度、本科教学培养过程等20个左右的附件。

2、教学档案包括人才培养方案、开课计划、骨干课程教学大纲等文件；近2年的学生毕业论文、各科目考试试卷、实习报告及各科目所选教材的样本等。

3、担任本科教学的各位老师必须向学院递交本门课程选用教材、教学大纲、教案、课件和课程教学设计等方面的材料，以备专家审核。

4、学院给每个系建立老师教学档案专柜，陈列教材、教学大纲、教案、课件和课程教学设计等方面的材料。

四、组织机构

为了加强对该工作的领导、扎实推进学院本科教育教学工作审核评估，学院成立审核评估工作领导小组，全面领导和统筹全院本科教育教学审核评估工作。同时为了该项工作的具体实施，成立各审核评估工作小组，在工作领导小组的领导下，负责学院本科教育教学工作审核评估的组织与实施。

（一）审核评估工作领导小组

组长：曾进辉、陈治国

副组长：潘长宁、唐钰成、陈刚

成员:王侃、邹艳、田师华、张阳、李小宝、彭钧敏、钟春良、陈玮、袁川来

联络员：王侃

工作领导小组下设审核评估办公室，由周凌担任办公室主任。

审核评估工作领导小组的职责是负责评估整体协调全盘工作，分阶段督促各项任务的完成。

（二）工作小组

1、联络组

组长：潘长宁

成员：王侃、邹艳、田师华、梁茜

主要负责接收学校迎评办的指令，及时将信息传达到学院审核评估工作领导小组、老师及学生。迎评期间二十四小时保持通讯畅通和待命状态。

2、材料组

组长：潘长宁、王侃

成员：邹艳、田师华、张阳、李小宝、彭钧敏、钟春良、陈玮、袁川来、李毅梅、何小宁、刘剑、王红娟、范倩明

主要负责教学档案、试卷、毕业设计、课程设计、实训实习等材料的规划整理和整改，按学校要求的时间节点进行材料整理、审查和把关后进资料库和档案室，以备专家抽查。

3、汇报组

组长：曾进辉

成员：潘长宁、周凌

主要负责自评报告撰写、做好学院汇报。10分钟左右PPT汇报。包括：单位简介，按照“五个度”概括本科教育教学工作，本科教育教学工作的亮点、特色，问题与改进措施。

4、宣传组

组长：陈治国

成员：邹艳、陈凌志、王侃、田师华

主要负责组织全院老师、全院学生学习迎评工作资料，做好评建工作宣传材料；负责学院整体文化氛围营造工作；动员全院师生参与审核评估工作，推进校风、教风、学风和校园文化建设；进行审核评估系列专题报道。

5、督导检查组

组长：唐钰成

成员：田师华、袁川来、李毅梅、何小宁、汤子为、梁茜、王薇、陈安峰、陈西凤

主要负责对学校的自评自建工作进行检查，针对发现的问题提出整改意见和建议；在专家进校评估期间加强对我院教师课堂和实验教学及学生宿舍区域的巡查，提前发现问题，及时处理突发问题。

6、实习基地组

组长：陈刚

成员：柳云山、刘伟雄、周凌

主要负责在专家进校前按照教务处相关要求与实习基地做好联系对接，专家进校后组织好实习基地的考察、走访工作。

五、工作进程

为高质量、高效率完成评估的各项工作，做到重点突出、任务明确、推进有序，将评估工作过程分为“宣传发动”、“自评自建”、“预评改进”、“专家评估”及“整改提高”五个阶段。学院严格与学校进程安排同步。

（一）宣传发动阶段（2023年3-4月）

制定整体方案、召开全院教职工大会。

（二）自评自建阶段（2023年4月-8月）

1）按照《湖南工业大学本科教育教学审核评估指标责任分解表》（附件2）要求，认真开展自查自纠，进行查漏补缺；要认真总结工作成效，形成各总结性文字材料并整理相应支撑材料。2）根据高等教育发展形势和审核评估要求，对教学、科研、师资队伍建设等的有关文件进行全面清理、修订和完善，明确教学质量保障组织体系及评价反馈机制，严格按照规章制度、质量保障责任开展工作。3）相关部门对教学楼、教室、实验室、教学场地、学生宿舍、图书馆等教学生活场所进行建设、维修和条件改善。4）深入开展教风、学风建设，整顿教学秩序、规范教学行为，形成勤奋敬业、积极向上的教学氛围。 5）开展专项检查，强化教学规范。重点开展管理制度与教学文档、毕业论文（设计）与试卷、校外实践教学基地、课程教学与实践训练 四个专项建设与检查，补齐短板，提升水平。6）全面总结自评，形成报告初稿。在全面自评的基础上，对负责的审核评估要点进行总结，完成审核评估《自评报告》初稿及支撑材料整理。

（三）预评改进阶段（2023年9月-10月）

1）配合学校邀请校内外专家组成评估专家组，进行一次预评估，全面检查审核评估工作情况及存在的问题。2）根据预评专家意见，研讨形成学院整改建设方案，落实整改建设任务。根据预评估的意见和建议，加强存在的问题进行整改，对存在的差距进行针对性建设，充实各项材料，持续改进。

（四）专家评估阶段（2023年11月-2023年12月）

1.线上评估（2023年11月）

（1）做好专家线上评估各项工作，特别是课程教学等常规性工作。

（2）根据线上评估情况，修改完善自评报告、支撑材料、专家案头材料、基本教学状态数据分析报告等。

2.入校评估（2023年12月）

（1）做好线下考察（校内）准备工作，准备PPT汇报、座谈工作。

（五）整改提高阶段（2024年1月—2025年12月）

以问题为导向，依据专家《审核评估报告》，制定切实可行的整改方案，全面排查电气与信息工程学院本科教育教学薄弱环节及存在的问题，提出针对性解决举措，以备复查。

本科教育教学工作审核评估是今年全院工作的重中之重，我们要明确分工，团结协作，保质保量完成数据上报、自评报告、支撑材料、教学档案管理等工作。全体师生员工要以高度的责任感和使命感，全力以赴。通过本科教育教学工作审核评估，不断提高人才培养质量和本科教学水平，促进本科教学工作再上新台阶。

  电气与信息工程学院

2023年5月18日